Die Überprüfung der Sprachentwicklung bei Kindern erfolgt neben der Beurteilung der Spontansprache mit Hilfe von standardisierten, psychometrischen Testverfahren. Je nach Alter des Kindes kommen zunächst Elternfragebögen für Kinder unter drei Jahren zum Einsatz, danach stehen je nach Fragestellung verschiedene Tests zur Verfügung.
Dabei werden allgemeine Sprachtests zur Überprüfung mehrerer verschiedener sprachlicher Kompetenzen durchgeführt, beispielsweise in Bezug auf die Artikulation, das Sprachverständnis, die Sprachproduktion, den Wortschatz, die Grammatik oder die auditive Merkspanne.
Bei weiteren spezifischen Sprachtests werden differenzierte Untersuchungen eines ausgewählten Bereichs wie dem Wortschatz, der Aussprache oder der Grammatikkompetenz durchgeführt.