Zur Prüfung der Lautdifferenzierungsfähigkeit wird der Test für Phonologische Bewusstheitsfähigkeit (TPB) eingesetzt. Er dient der Überprüfung der phonologischen Bewusstheit bei sprachunauffälligen Kindern. Dazu gehören auch Kinder mit überwundenen oder noch bestehenden Sprech- und/oder Sprachauffälligkeiten und Schwierigkeiten beim frühen Lese-Rechtschreib-Erwerb.
Die phonologische Bewusstheit bezeichnet keine isolierte Fähigkeit, sondern ein komplexes Konstrukt, dessen Entwicklung bereits im Vorschulalter beginnt. Ihre Entwicklung ist sowohl für den Sprech- und Spracherwerb als auch für den Lese-Rechtschreib-Erwerb von großer Bedeutung. Der TPB ist geeignet für Kinder im Alter von 4 Jahren bis zum Ende der ersten Klasse und kann mithilfe des Ergebnisprofils zur individuellen Interventionsplanung und Verlaufsdiagnostik genutzt werden.